Agustin, Eka Ayu (2021) GAMBARAN TINGKAT STRES SISWA KELAS 12 KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI PERSIAPAN UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN DI SMK MULTIMEDIA TUMPANG KABUPATEN MALANG. Diploma Tiga (D3) thesis, ITSK RS dr. Soepraoen.
|
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (654kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.itsk-soepraoen.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (746kB) |
|
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (690kB) |
|
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Download (706kB) | Preview |
|
|
Text (BAB V - DAFTAR PUSTAKA)
BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (588kB) | Preview |
|
|
Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Banyak siswa SMK kelas XII mengalami stress akibat ujian kompetensi keahlian yang wajib diikuti sebagai syarat kelulusan berbasis kecakapan hidup. Hal ini menandakan adanya tuntutan lebih dari pihak sekolah yang mengakibatkan siswa rentan mengalami stres. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat stres siswa kelas 12 keperawatan dalam menghadapi persiapan ujian kompetensi keahlian. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif, dengan populasi seluruh siswa kelas XII sejumlah 50 siswa kelas 12 keperawatan dan sample sejumlah 50 siswa. Sampling yang digunakan total sampling. Alat ukur menggunakan kuesioner DASS-21. Analisa data menggunakan analisis univariat. Hasil penelitian menunjukkan sebagian kecil (4 siswa atau 8%) tidak mengalami stres, sebagian kecil (9 siswa atau 18%) mengalami stres ringan, hampir setengahnya (23 siswa atau 46%) mengalami stres sedang, sebagian kecil (2 siswa atau 4%) responden mengalami stres berat dan sebagian kecil (2 siswa atau 4%) mengalami stres sangat berat karena menghadapi persiapan ujian kompetensi keahlian. Hasil tersebut kemungkinan besar dikarenakan faktor yang mempengaruhi tingkat stres yaitu dihadapkan pada banyaknya tuntutan dari pihak sekolah dan orang tua. Hal ini disebabkan karena adanya faktor internal dan eksternal yang menyebabkan siswa mengalami stress. Siswa diharapakan dapat memanajemen stressornya sendiri dengan memotivasi dirinya untuk mengendalikan perasaan, mampu mengontrol fisik dan psikologisnya sehingga tidak mempengaruhi proses berlangsungnya pembekalan ujian.
| Item Type: | Thesis ( Diploma Tiga (D3)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Tingkat stres, Siswa kelas 12, Ujian kompetensi keahlian |
| Subjects: | L Education > L Education (General) R Medicine > R Medicine (General) R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Nursing Study Program |
| Depositing User: | Dysa Putri Azizah S.IP |
| Date Deposited: | 08 Jul 2024 02:24 |
| Last Modified: | 08 Jul 2024 02:24 |
| URI: | http://repository.itsk-soepraoen.ac.id/id/eprint/2060 |
Actions (login required)
 |
View Item |